Stanowisko RIO Gdańsk:
W odpowiedzi na Pani pismo z dnia 17 listopada 2021 r., które do tut. Izby wpłynęło w dniu 16 grudnia 2021 r., dotyczące dopuszczalności zakupu tablicy multimedialnej dla uczniów uczęszczających do klasy integracyjnej w szkole podstawowej niebędącej szkołą specjalną oraz dotyczące klasyfikacji budżetowej takiego wydatku w kontekście przedstawionego w ww. piśmie stanu faktycznego, uprzejmie wyjaśniam, co następuje.
We wstępie wskazać należy, że zgodnie rozporządzeniem Ministra Finansów z 2 marca 2010 r. w sprawie szczegółowej klasyfikacji dochodów, wydatków, przychodów i rozchodów oraz środków pochodzących ze źródeł zagranicznych (tekst jednolity: Dz. U. z 2014 r. poz. 1053 z późn. zm.) w rozdziale 80150 „Realizacja zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy dla dzieci i młodzieży w szkołach podstawowych” ujmuje się dochody i wydatki związane z realizacją zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy w tych szkołach, inne niż klasyfikowane w rozdziale „80102 Szkoły podstawowe specjalne”.
Kwestie związane ze stosowaniem specjalnej organizacji nauki i metod pracy ujęte zostały z kolei w art. 127 z dnia 14 grudnia 2016 r. ustawy Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz.U. z 2021 r. poz. 1082 z późn. zm.). Wydatki, o których mowa w wyżej powołanym przepisie, tj. wydatki związane z realizacją zadań związanych z organizacją kształcenia specjalnego, obejmują między innymi wydatki na zakup pomocy dydaktycznych przeznaczonych dla dzieci i młodzieży wymagających stosowania specjalnej nauki i metod pracy. Jednocześnie zaznaczyć przy tym należy, że na gruncie wyżej powołanego przepisu przesłanką objęcia kształceniem specjalnym jest orzeczenie wydane przez zespół orzekający w poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Mając powyższe na względzie, w ocenie tut. Izby, dopuszczalne jest sfinansowanie przez dyrektora szkoły podstawowej niebędącej szkołą specjalną zakupu tablicy multimedialnej i ujęcie tego wydatku w dziale 801 „Oświata i wychowanie” rozdziale 80150 „Realizacja zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy dla dzieci i młodzieży w szkołach podstawowych”, o ile wydatek ten będzie przeznaczony na realizację zadań związanych z organizacją kształcenia specjalnego uczniów legitymujących się stosownym orzeczeniem. Jednocześnie pragnę podkreślić, że jest to jedynie stanowisko Regionalnej Izby Obrachunkowej w Gdańsku, która nie posiada uprawnień do dokonywania powszechnie obowiązującej wykładni przepisów prawa.
{Szkoła Podstawowa w Smętowie Granicznym, 2021-11-17, sygn. -}
{RIO Gdańsk, 2021-12-29, sygn. WIAS/0602/107/64/2021}